Registrar las características sonoras de micrófonos integrados a nuestro equipo de grabación, para su selección en procesos de grabación de forma fácil
Test Final Semana 1 Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Actividades recomendadas esté marcada como realizada
Realizar un diagrama del flujo de la señal durante el proceso de grabación de proyectos simples realizados de manera previa
¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo?
¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Grabación: Flujo de la señal esté marcada como realizada¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo? esté marcada como realizada¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo? esté marcada como realizada¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo? esté marcada como realizada
¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación?
¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Configuración del preamplificador esté marcada como realizada¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada
¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación?
¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad El arte del microfoneo esté marcada como realizada¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada
Realizar un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas brindadas por los distintos tipos de micrófonos
¿Cómo funciona un micrófono?
¿Cómo funciona un micrófono? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Cómo funciona un micrófono esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono? esté marcada como realizada
¿Cómo funciona un micrófono dinámico?
¿Cómo funciona un micrófono dinámico? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Tipos de micrófonos: Dinámico esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono dinámico? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono dinámico? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono dinámico? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono dinámico? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono dinámico? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono dinámico? esté marcada como realizada
¿Cómo funciona un micrófono de condensador?
¿Cómo funciona un micrófono de condensador? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Tipos de micrófonos: Condensador esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono de condensador? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono de condensador? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono de condensador? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono de condensador? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono de condensador? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono de condensador? esté marcada como realizada
¿Cómo funciona un micrófono de listón?
¿Cómo funciona un micrófono de listón? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Tipos de micrófonos: Listón esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono de listón? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono de listón? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono de listón? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono de listón? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un micrófono de listón? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un micrófono de listón? esté marcada como realizada
Utilizar distintos tipos de micrófonos con patrones polares diferentes en una grabación simple, para el reconocimiento de sus atributos tímbricos de manera auditiva
¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación?
¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Direccionalidad esté marcada como realizada¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada
¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos?
¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Patrones polares esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos? esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos? esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos? esté marcada como realizada
¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades?
¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Consideraciones prácticas esté marcada como realizada¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades? esté marcada como realizada¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades? esté marcada como realizada¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades? esté marcada como realizada
Realizar una grabación simple de cuatro instrumentos con técnicas de microfoneo óptimas, identificadas de manera auditiva mediante ensayos
Test Final Semana 2 Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Actividades recomendadas esté marcada como realizada
Probar distintos tipos de microfoneo en una grabación simple, con la disposición precisa para la evasión de conflictos de fase
¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación?
¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Conflictos de fase esté marcada como realizada¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación? esté marcada como realizada
¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase?
¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Evitando conflictos de fase esté marcada como realizada¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase? esté marcada como realizada¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase? esté marcada como realizada¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase? esté marcada como realizada
¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades?
¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Métodos de grabación según la distancia esté marcada como realizada¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades? esté marcada como realizada¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades? esté marcada como realizada¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades? esté marcada como realizada
Implementar diferentes tipos de grabación mono y estéreo con distintas técnicas de microfoneo
¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima?
¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Configurando para grabar esté marcada como realizada¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima? esté marcada como realizada¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima? esté marcada como realizada¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima? esté marcada como realizada
¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo?
¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Grabación mono vs. estéreo esté marcada como realizada¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo? esté marcada como realizada¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo? esté marcada como realizada¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo? esté marcada como realizada
¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo?
¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Técnicas de grabación estéreo esté marcada como realizada¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo? esté marcada como realizada
Grabar al menos tres instrumentos distintos de forma convencional y con un solo micrófono, para la identificación de la fortaleza y debilidad de ambas técnicas
¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo?
¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Cómo grabar guitarra y bajo esté marcada como realizada¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo? esté marcada como realizada¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo? esté marcada como realizada¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo? esté marcada como realizada
¿Cómo grabamos una batería?
¿Cómo grabamos una batería? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Microfoneo multicanal: Grabando batería esté marcada como realizada¿Cómo grabamos una batería? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos una batería? esté marcada como realizada¿Cómo grabamos una batería? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos una batería? esté marcada como realizada¿Cómo grabamos una batería? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos una batería? esté marcada como realizada
¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono?
¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos una batería? esté marcada como realizada¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono? esté marcada como realizada¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono? esté marcada como realizada¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono? esté marcada como realizada
Realizar nuestra primera edición de un proyecto multi-instrumental, con o sin la implementación de la edición escalonada según nuestro flujo de trabajo
Test Final Semana 3 Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Actividades recomendadas esté marcada como realizada
Realizar la edición de una grabación simple con el tipo de música y orden lógico y secuencial estándar
¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical?
¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Qué es la edición? esté marcada como realizada¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada
¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista?
¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Música artificial vs orgánica esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista? esté marcada como realizada
¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar?
¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Pasos de la edición esté marcada como realizada¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar? esté marcada como realizada
Realizar dos ediciones de una misma grabación, con y sin software dedicado de edición, para la identificación de su influencia en nuestro flujo de trabajo
¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición?
¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Herramientas de edición esté marcada como realizada¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición? esté marcada como realizada¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición? esté marcada como realizada¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición? esté marcada como realizada
¿Cómo implementamos la edición escalonada?
¿Cómo implementamos la edición escalonada? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Edición escalonada esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la edición escalonada? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la edición escalonada? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la edición escalonada? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la edición escalonada? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la edición escalonada? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la edición escalonada? esté marcada como realizada
Realizar la preselección y selección de tomas en un proyecto personal simple, para la implementación del proceso de atempado y afinación con eficacia
¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas?
¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Preselección de tomas esté marcada como realizada¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas? esté marcada como realizada¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas? esté marcada como realizada¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas? esté marcada como realizada
¿Cómo realizamos la selección de tomas?
¿Cómo realizamos la selección de tomas? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Selección de tomas esté marcada como realizada¿Cómo realizamos la selección de tomas? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo realizamos la selección de tomas? esté marcada como realizada¿Cómo realizamos la selección de tomas? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo realizamos la selección de tomas? esté marcada como realizada¿Cómo realizamos la selección de tomas? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo realizamos la selección de tomas? esté marcada como realizada
¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical?
¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Atempado y afinado esté marcada como realizada¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada
Optimizar el resultado obtenido en ediciones realizadas a grabaciones multi-instrumentales simples, por medio de la implementación de filtros y ecualizadores
Test Final Semana 4 Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Actividades Recomendadas esté marcada como realizada
Realizar una grabación multi-instrumental simple, mediante el uso del ecualizador y así evitar el efecto de enmascaramiento
¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación?
¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Ecualización: Fundamentos esté marcada como realizada¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación? esté marcada como realizada
¿Cómo funciona un ecualizador?
¿Cómo funciona un ecualizador? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Qué es un ecualizador? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un ecualizador? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un ecualizador? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un ecualizador? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un ecualizador? esté marcada como realizada¿Cómo funciona un ecualizador? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funciona un ecualizador? esté marcada como realizada
¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido?
¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Proporcionando recomendaciones de ecualización esté marcada como realizada¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido? esté marcada como realizada¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido? esté marcada como realizada¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido? esté marcada como realizada
Manipular distintos tipos de ecualizadores para la identificación de sus ventajas y desventajas
¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición?
¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Reconocimiento de frecuencias esté marcada como realizada¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición? esté marcada como realizada¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición? esté marcada como realizada¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición? esté marcada como realizada
¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual?
¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Ecualizadores: Visualización esté marcada como realizada¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual? esté marcada como realizada¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual? esté marcada como realizada¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual? esté marcada como realizada
Implementar la técnica de barrido durante el proceso de edición de una grabación simple, para la agilización de nuestro flujo de trabajo
¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición?
¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Tipos de ecualizadores: Filtros de paso esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición? esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición? esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición? esté marcada como realizada
¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos?
¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad Tipos de ecualizadores: Filtros de estante y paramétricos esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos? esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos? esté marcada como realizada¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos? esté marcada como realizada
¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical?
¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad La técnica de barrido esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical? Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada
Certificación
Completa todas las actividades del curso para acceder a tu examen de certificación.
Las notas obtenidas en las actividades afectan la mención en tu certificación.
Menciones
Aprobado: obtienes una calificación entre 70 y 84.99
Cum Laude (CL): obtienes una calificación entre 85 y 89.99
Magna Cum Laude (MCL): obtienes una calificación entre 90 y 94.99
Summa Cum Laude (SCL): obtienes una calificación superior a 95
Tu curso certificado con su mención respectiva aparecerá en tu perfil público,
con un código único de autenticación para adjuntarlo a tu curriculum profesional.Evaluación Final para Certificación Cuestionario
Restringido No disponible hasta que: La actividad ¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical? esté marcada como realizada
Registrar las características sonoras de micrófonos integrados a nuestro equipo de grabación, para su selección en procesos de grabación de forma fácil
Realizar un diagrama del flujo de la señal durante el proceso de grabación de proyectos simples realizados de manera previa
¿Cómo funciona el flujo de la señal de audio durante el proceso de grabación para optimizarlo?
¿Cómo utilizamos un preamplificador durante el proceso de grabación?
¿Cómo abordamos el microfoneo durante el proceso de grabación?
Realizar un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas brindadas por los distintos tipos de micrófonos
¿Cómo funciona un micrófono?
¿Cómo funciona un micrófono dinámico?
¿Cómo funciona un micrófono de condensador?
¿Cómo funciona un micrófono de listón?
Utilizar distintos tipos de micrófonos con patrones polares diferentes en una grabación simple, para el reconocimiento de sus atributos tímbricos de manera auditiva
¿Cómo afectan los patrones polares y la direccionalidad al timbre del audio obtenido durante el proceso de grabación?
¿Cómo funcionan los distintos tipos de patrones polares disponibles en los micrófonos?
¿Cómo seleccionamos el micrófono dinámico acorde a nuestras necesidades?
Realizar una grabación simple de cuatro instrumentos con técnicas de microfoneo óptimas, identificadas de manera auditiva mediante ensayos
Probar distintos tipos de microfoneo en una grabación simple, con la disposición precisa para la evasión de conflictos de fase
¿Cómo surgen e influyen los conflictos de fase en el proceso de grabación?
¿Cómo podemos evadir los conflictos de fase?
¿Cómo utilizamos el microfoneo Close Miking, Distant Miking y Room Miking según nuestras necesidades?
Implementar diferentes tipos de grabación mono y estéreo con distintas técnicas de microfoneo
¿Cómo preparamos la pista de grabación para los músicos de forma óptima?
¿Cómo realizamos la grabación monoaural y la grabación estéreo?
¿Cómo implementamos distintas técnicas de grabación estéreo?
Grabar al menos tres instrumentos distintos de forma convencional y con un solo micrófono, para la identificación de la fortaleza y debilidad de ambas técnicas
¿Cómo grabamos una guitarra y un bajo?
¿Cómo grabamos una batería?
¿Cómo grabamos varios instrumentos con un solo micrófono?
Realizar nuestra primera edición de un proyecto multi-instrumental, con o sin la implementación de la edición escalonada según nuestro flujo de trabajo
Realizar la edición de una grabación simple con el tipo de música y orden lógico y secuencial estándar
¿Cómo abordamos el proceso de edición de un proyecto musical?
¿Cómo implementamos la edición según del tipo de música realizada por el artista?
¿Cómo implementamos el proceso de edición con eficacia, según el orden lógico y secuencial estándar?
Realizar dos ediciones de una misma grabación, con y sin software dedicado de edición, para la identificación de su influencia en nuestro flujo de trabajo
¿Cómo funcionan las herramientas de edición integradas al DAW y los software dedicados a la edición?
¿Cómo implementamos la edición escalonada?
Realizar la preselección y selección de tomas en un proyecto personal simple, para la implementación del proceso de atempado y afinación con eficacia
¿Cómo ejecutamos la preselección de tomas?
¿Cómo realizamos la selección de tomas?
¿Cómo implementamos el proceso de atempado y afinado de forma óptima durante el proceso de edición de un proyecto musical?
Optimizar el resultado obtenido en ediciones realizadas a grabaciones multi-instrumentales simples, por medio de la implementación de filtros y ecualizadores
Realizar una grabación multi-instrumental simple, mediante el uso del ecualizador y así evitar el efecto de enmascaramiento
¿Cómo surge el efecto de enmascaramiento durante el proceso de grabación?
¿Cómo funciona un ecualizador?
¿Cómo comunicamos de manera eficaz recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido?
Manipular distintos tipos de ecualizadores para la identificación de sus ventajas y desventajas
¿Cómo comunicamos recomendaciones de ecualización al ingeniero de sonido, por medio de rangos específicos o adjetivos de uso común dentro del proceso de edición?
¿Cómo identificamos y utilizamos distintos tipos de ecualizadores según su interfaz física o virtual?
Implementar la técnica de barrido durante el proceso de edición de una grabación simple, para la agilización de nuestro flujo de trabajo
¿Cómo funcionan los filtros de paso durante el proceso de edición?
¿Cómo funcionan los filtros de estante y los filtros paramétricos?
¿Cómo implementamos la técnica de barrido durante el proceso de edición de un proyecto musical?
Certificación
Completa todas las actividades del curso para acceder a tu examen de certificación.
Las notas obtenidas en las actividades afectan la mención en tu certificación.
Menciones
Aprobado: obtienes una calificación entre 70 y 84.99
Cum Laude (CL): obtienes una calificación entre 85 y 89.99
Magna Cum Laude (MCL): obtienes una calificación entre 90 y 94.99
Summa Cum Laude (SCL): obtienes una calificación superior a 95
Tu curso certificado con su mención respectiva aparecerá en tu perfil público,
con un código único de autenticación para adjuntarlo a tu curriculum profesional.