Selección de repertorio

Published On Mar-16-2017

Transcripción

Otro de los aspectos al que hay que prestar mucha atención cuando se dirige ensambles de jóvenes músicos, es la selección del repertorio. Esto implica que no solo se debe escoger obras que representen distintos periodos o estilos musicales, sino que también se debe seleccionar música que ellos sean capaces de tocar.

No obstante, el seleccionar música que el ensamble pueda tocar es, en sí, todo un desafío. ¿Por qué? Porque en estos ensambles es común encontrar alumnos más hábiles y talentosos, los cuales tienen un nivel adecuado para interpretar obras de cierta dificultad, mientras que otra parte no necesariamente tiene esta capacidad. Esto genera una especie de inconformidad por partida doble, ya que los estudiantes aventajados se aburren si tocan cosas demasiado sencillas, mientras que los más rezagados se frustran al intentar tocar cosas que les parecen demasiado complicadas. El truco es seleccionar música que presente partes emocionantes para los alumnos aventajados y también partes tranquilas, para que los que van más atrás no sientan que no pueden tocar. Además, siempre se les debe incentivar a estudiar aquellos pasajes que puedan ser complicados. Nunca se sabe cuándo un estudiante decide superarse a sí mismo y comenzar a estudiar con seriedad su instrumento.

Obviamente, para seleccionar una obra adecuada, el director debe estudiarla previamente. Esta debe presentar un equilibrio entre las diferentes secciones del ensamble. Por ejemplo, una obra que contenga secciones memorables de percusión, generalmente suele compartir estas secciones con otras igualmente memorables para los instrumentos de viento-metal. De esta forma, ambos ensambles poseen partes ideales para lucirse, por lo que pueden concentrarse, mientras esperan a tocar dicha parte. Para crear contraste, estas obras suelen incluir otras secciones donde se luce otra sección del ensamble, como las cuerdas o los instrumentos de viento-madera. Una obra que presenta estas características es la “Obertura 1812” de Tchaikovsky.

Audición Recomendada: “Obertura 1812” de Tchaikovsky

Como puede notarse, el director no solo debe conocer repertorio para todo tipo de ensambles, sino también estudiarlo, con el fin de seleccionar las mejores obras para el lucimiento del grupo de jóvenes que está dirigiendo, ya sea que se trate de orquestas, bandas de concierto o cualquier otro ensamble.

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