La interpretación de un concierto en vivo puede compararse a
la ruta para encontrar un tesoro; a medida que se vayan cumpliendo los pasos
indicados en el mapa, podemos tener éxito. En este caso, las canciones son los
pasos que el artista debe dar para llevar a su audiencia a la experimentación
de una experiencia emocional significativa. Conforme el artista y su equipo
conozcan el potencial y el nivel de intensidad de cada canción en su
repertorio, serán capaces de trazar una ruta eficaz para crear una conexión
emocional perdurable.
El “set” es una colección de canciones seleccionadas
con la finalidad de alcanzar un resultado satisfactorio en el espectáculo
musical. Se basa en las cualidades individuales de cada canción y su ubicación
efectiva a lo largo del concierto.
En palabras de Mindi Abair, Lance Abair y Ross Cooper,
un espectáculo exitoso debe contener canciones que contengan variedad de
estilos, tempo e intensidad. Si cada canción fuera igual o muy similar a nivel
de tempo, tema, tonalidad y nivel de intensidad, la audiencia pronto terminaría
por aburrirse. Por este motivo, el flujo del espectáculo y la selección de
canciones deben ser cuidadosamente preparados. Otro punto a evitar son los
saltos demasiado abruptos de intensidad entre las canciones seleccionadas, es
decir, colocar una canción muy fuerte inmediatamente después de una calmada,
para luego colocar otra muy calmada; el resultado será que la audiencia se
sienta un poco fuera de lugar.
A fin de mantener el ritmo y flujo adecuado en el
espectáculo, es necesario planear el orden de las canciones con un propósito
claro. Una buena idea es usar una escala de intensidad en las canciones, a fin
de identificar con facilidad el efecto causado por cada una. A continuación,
usaremos una escala del 1 al 5 para indica el nivel de intensidad de una
canción, siendo el 1 el nivel más bajo, y el 5 el más alto.
Nivel 1
Se refiere a las canciones con un nivel de intensidad
más bajo, como las baladas románticas o sentimentales. Entre las
características de este nivel tenemos un tiempo lento, ausencia de ritmos muy
abruptos o definidos, y presencia de una atmósfera más bien intimista.
Es recomendable no comenzar un concierto con una
canción de nivel 1; es mejor hacerlo con canciones más enérgicas a fin de
despertar a la audiencia y encender sus ánimos. En contraste, funciona mejor en
puntos intermedios, especialmente después de canciones de un elevado nivel de
intensidad, por lo que cumplen una función de aliviadero. Entre las canciones
pertenecientes a esta categoría podemos citar las siguientes:
- Beautiful, de James Blunt
- Philadelphia, de Bruce
Springsteen
- Angel, de Sara McLachlan
- Like a Star, de Corinne
Bailey Rae
Nivel 2
Son canciones con un nivel de intensidad un poco más
elevado, ya sea por su instrumentación o por tener un tiempo un poco más
rápido, aunque sin dejar de percibirse como canciones tranquilas y cómodas.
Incluyen baladas de cierto peso en su sonido, o canciones bailables de tiempos
lentos o moderados. Algunos ejemplos incluyen:
- No More Drama, de Mary J Blige
- Waiting on the World to
Chance, de John Mayer
- Faithfully, de Journey
- Better Together, de Jack
Johnson
Nivel 3
El nivel 3 pertenece a las canciones con ritmo
intermedio o moderado, las cuales no llegan a ser demasiado pesadas o
agresivas. Se conforma típicamente de canciones de transición, y tienen una
función importante en el espectáculo en la creación de energía e intensidad. Algunos ejemplos incluyen:
- Rock Your Body, de Justin
Timberlake
- Brown Sugar, de The
Rolling Stones
- My Humps, de The
Black-Eyed Peas
- Need You Now, de Lady
Antebellum
Nivel 4
Son canciones con cierto nivel de urgencia, mucha energía
e intensidad, las cuales son fácilmente identificables por su efecto de baile o
movimiento en la audiencia. Constituyen el núcleo de las secciones de gran
intensidad en el espectáculo. Es común colocar dos canciones de nivel 4
seguidas a fin de afianzar el nivel de intensidad obtenido de la audiencia. En
un espectáculo ideal, el nivel 4 se debe mantener tanto tiempo como sea
necesario para proporcionar a la audiencia una buena dosis de entretenimiento.
Por supuesto, no puede durar para siempre, por lo que es necesario pasar a
niveles de intensidad más bajos a fin de evitar la fatiga total del público. Algunos ejemplos incluyen:
- Hollaback Girl, de Gwen
Stefani
- Beautiful Day, de U2
- Rolling in the Deep, de
Adele
- Rebel, Rebel, de David
Bowie
Nivel 5
Son las canciones que ofrecen el pico más alto de
intensidad en el espectáculo, por lo tanto, el mayor grado de euforia y energía
al público. Generalmente, son las canciones utilizadas para finalizar una
sección de intensidad, o para finalizar el espectáculo del todo, debido a que
no existe nada más intenso después de una canción de este tipo. Suelen entrar
en este nivel las canciones mejor conocidas o apreciadas en la audiencia, por
lo que van al espectáculo con la expectativa de escucharla. Algunos ejemplos incluyen:
- Crazy in Love, Beyonce
- 1999, de Prince
- Use Somebody, de Kings of
Leon
- Satisfaction, de The
Rolling Stones
- Born to Run, de Bruce
Springsteen
Sin importar el orden del espectáculo, existe una regla
invariable: las dos canciones más importantes son la primera y la última.
Keynotes
- Un espectáculo exitoso debe contener canciones que contengan variedad de estilos, tempo e intensidad.
- El set se basa en las cualidades individuales de cada canción y su ubicación efectiva a lo largo del concierto.
- Sin importar el orden del espectáculo, existe una regla invariable: las dos canciones más importantes son la primera y la última.
Reto
Observa un concierto completo de algún artista de tu
preferencia. Según las definiciones del contenido didáctico, crea el esquema de
canciones indicando el nivel que, en tu opinión, corresponde a cada canción.
Tiempo disponible: 30 minutos (sin contar el tiempo
para ver el concierto)
Conclusión
Cada canción tiene el potencial de despertar una
emoción o sentimiento específico. Cuando cada una de ellas se combina en el
orden correcto, el concierto se convierte en una experiencia emocional inigualable.
Por este motivo, la práctica, el estudio y el criterio correctos son necesarios
para crear el set o lista de canciones correcto para cada situación.
