Desde que existe la historia humana la percusión está presente.
Aplaudir, golpear objetos y usar piedras para abrir frutos son acciones que
producen sonidos y formaron parte de la vida y la supervivencia del ser humano.
¿Tienen clasificación los instrumentos de percusión?
Instrumentos de percusión
Los instrumentos de percusión se pueden incluir en
numerosos proyectos musicales y se clasifican en cinco grupos que se identifican
a continuación.
Idiófonos
Los instrumentos como las claves, castañuelas, el
triángulo y los platillos, al vibrar, generan el sonido que les caracteriza y
por ello son llamados idiófonos. Otros, como la marimba, son ejecutados con un
mazo que percute cada lámina de madera cuando el instrumentista golpea contra
ella.
002-09_1601_ilu01. Instrumentos
idiófonos de percusión
Membranófonos
Dentro de los membranófonos se encuentran los tambores. Cuando
la membrana del instrumento es golpeada, entonces el sonido se produce. Pueden
ser afinados con el uso de una llave que tensa la membrana hasta que el sonido
es ajustado.
002-09_1601_ilu02. Instrumentos
membranófonos de percusión
Aerófonos
Los aerófonos son instrumentos de percusión que necesitan
el flujo de aire para que el sonido se produzca. Entre ellos encontramos a
instrumentos como el órgano de tubo, similar al que se encuentra en la capilla
de Notre Dame en Francia, también los instrumentos de viento, desde la
trompeta, hasta el saxofón. Pueden también ser llamados aérófonos a las sirenas
de ambulancia y de vehículos policiales y los silbatos de los trenes colocados
en el pie de un árbol navideño.
002-09_1601_ilu03. Instrumentos
aerófonos de percusión
Cordófonos
En la gama de los instrumentos de percusión también se
encuentran algunos que funcionan a través de cuerdas percutivas, como el piano que,
en el extremo de cada cuerda, tiene un martillo encargado de percutir y producir
el sonido de la nota ejecutada al apretar una tecla o la guitarra que es
percutida por los dedos al tocar.
002-09_1601_ilu04. Instrumentos
de percusión cordófonos
Electrófonos
Cook incorporó a la familia de instrumentos de percusión
aquellos cuyos sonidos son generados a través de elementos predominantemente
electrónicos. Entre ellos se encuentran las baterías digitales, el pad de percusión y sintetizador.
002-09_1601_ilu05. Instrumentos
electrófonos de percusión
Condiciones de la enseñanza
de instrumentos de percusión
Los instrumentos de percusión fueron incorporados a la
ejecución musical desde la antigüedad. Los músicos pueden ejecutarlos en bandas
de menor tamaño y en orquestas de grandes proporciones.
Sin embargo, los músicos pueden manifestar debilidades si
carecen del conocimiento de lenguaje musical y les impide trabajar en conjunto
con otros instrumentistas y realizar el seguimiento del arreglo a través de una
partitura. Por ello, es necesario que el coach
les guíe para que desarrollen, además de las habilidades en lectura musical, la
intuición necesaria para la precisión rítmica. En este sentido, el ejecutante asistirá
a clases de notación musical y adquirirá el aprendizaje necesario para la
comprensión rítmica y sonora, tanto del instrumento a tocar, como del conjunto
musical involucrado en el performance.
Desarrollo en la gama de
instrumentos
Durante el coaching
para la ejecución de instrumentos de percusión, el coach trabajará en persuadir a los coachees para que se capaciten en el uso de cada elemento rítmico
posible y eviten especializarse solo en uno, pues el desarrollo contribuirá a
mostrar mayor eficiencia, al tocar la mayor cantidad de instrumentos
pertenecientes a esta categoría. Por ello, podemos encontrar a percusionistas,
como el fallecido Tito Puente quien ejecutaba el piano, la marimba, el
vibráfono y el saxo, además de ser arreglista, compositor y productor musical.
Desarrollo del
percusionista
El coach puede
contribuir al desarrollo auditivo de los principiantes en la ejecución de la
percusión al incluir dentro del coaching
instrumental la iniciación en el piano o teclado, canto y el entrenamiento
auditivo, sin olvidar la teoría musical.
La planificación de cada sesión de coaching para los aspirantes a la ejecución de instrumentos de
percusión debe incluir, igualmente, lectura musical y disertaciones acerca del
tono, el ritmo, la calidad y la interpretación musical.
Una vez que el desarrollo musical se ejecutó, el coach puede programar con los músicos la
participación en actividades relacionadas con sesiones de grabación, incluso de
tipo domésticas, con el objetivo de evaluar el desempeño y avance al tocar los
instrumentos de percusión seleccionados.
Cabezales de caja
Los membranófonos tienen unas membranas llamadas cabezales
de caja o parches, que son tensadas para permitir al instrumentista golpear y
producir el sonido. Los cabezales pueden ser elaborados de piel de animal o de plástico,
cuando se trata de la caja de batería se debe poner dos membranas, una inferior
que debe tener un grosor mínimo, mientras la superior debe contar con una de espesor
medio y otra con mayor fortaleza suficiente para que pueda resistir la
ejecución del baterista.
Estructura de la caja
Para que el parche pueda sujetarse se requiere un armazón
elaborado en metal que, además, sostiene a la caja de resonancia. Las cajas
ontienen unas barras de tensión que contribuyen a la sujeción, es importante
que haya uniformidad para evitar que la membrana salga de su posición. Asimismo,
el instrumento posee un silenciador interno que permite el ajuste necesario
para la afinación de la sonoridad.
Las baquetas
Los instrumentos de percusión pueden ejecutarse con mazos
y baquetas de acuerdo a los requerimientos del arreglo o del performance. Aunque las baquetas tienen
apariencia de palos de madera simples, han sido elaborados con medidas, formas,
peso y materiales adecuados. El cuello, la punta, el eje y el tope son las
partes que conforman a la baqueta. El coach
puede evaluar qué medida es la adecuada para la ejecución en principiantes. De
igual modo, se debe observar la colocación de la punta y el cuello al tocar
porque su interpretación puede afectar la sonoridad.
Cuando la interpretación carece de matices que requieran
cambios el ejecutante tocará con las mismas baquetas durante todo el tema
musical.
Dentro de la diversidad de baquetas existentes el coach puede recomendar las que
proporcionan mayor utilidad en el uso, tales como las de cono corto que tienen
mayor peso en la punta de la barra. Cuando las puntas son más pequeñas,
expresan articulaciones con mayor claridad y suavidad sonora, y las puntas más
grandes permiten que el ejecutante interprete pasajes con mayor percusión, sin
embargo, con dificultad para su apreciación. Las baquetas también están
clasificadas por números y de forma ascendente. Por ello, en la misma baqueta es
posible encontrar sus especificaciones técnicas.
Observar el peso de las
baquetas
Algunos músicos principiantes tocan con baquetas de menor
peso. Aun así, es necesario que el coach
sugiera el uso de baquetas con un peso medio por la facilidad para controlaras durante
la ejecución.
Asimismo, el coach
debe instruir a los discípulos a la búsqueda de baquetas hechas con madera
resistente a la percusión y que estén rectas, puede comprobarse al colocarlas
sobre una superficie plana,
Cepillos para la
percusión
Dentro de la gama para la ejecución de la percusión se
encuentran los cepillos, usados en función del arreglo musical. Unos están
elaborados con un mango de madera mientras que otros son de tubo con la opción que
sean extendidos de acuerdo a la necesidad del ejecutante, los cepillos
contienen cerdas elaboradas de nylon, alambre y plástico.
Reto
De
acuerdo a lo aprendido, responde las siguientes interrogantes:
- ¿Te identificas con algún instrumento de percusión en
particular? ¿Podrías mencionar cuál?
- ¿Lo has ejecutado en algún momento?
- De acuerdo a esta lección, ¿pueden indicar a qué
clasificación pertenece?
- ¿Incluiste alguno durante el desarrollo de tus
proyectos musicales? ¿Podrías indicar de qué manera fueron incorporados?
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Conclusión
Los instrumentos de percusión mostraron variación a lo
largo del tiempo, sin embargo, siempre están presentes en la ejecución de una
cantidad considerable de composiciones y arreglos musicales. Por lo tanto, es
necesario que el productor musical los reconozca y considere en función del
proyecto musical en el que participe, con el objetivo de apegarse al género
interpretativo con el que trabaja y al desarrollo de nuevos proyectos producto
de la creatividad con la que pueda incorporarlo.
