Al navegar por Youtube, podemos apreciar temas musicales
como Born to Run – Bruce Springteen, el cual tiene a partir del minuto 2:18, un
solo ejecutado por Clarence Clemons, el cual, a través de su instrumento, complementa
y enriquece el arreglo musical.
¿Qué instrumento ejecuta Clemons?
¿Podemos apreciar dicho instrumento en otros estilos
musicales?
El saxofón ha emergido para consolidarse en diferentes
géneros de la industria musical.
El saxofón
El saxofón es un instrumento clasificado dentro de la
familia viento – madera, aun cuando su cuerpo está elaborado en metal, sin
embargo, su embocadura es de caña, lo que le permite pertenecer a dicha
familia.
Es un instrumento que data aproximadamente, de 150 años
de creación, con respecto a la flauta o la trompeta, que tienen más de 3500
años.
Condiciones
de sonoridad
El registro del saxofón se diferencia de otros
instrumentos de viento, por su dinamismo y producción de sonidos musicales que
le dan una personalidad íntima, conectada con expresividad emocional. Igualmente, el color sonoro del saxo permite
que pueda adaptarse a diversos estilos musicales.
En los Estados Unidos estuvo asociado a géneros de música
popular y Jazz. Sin embargo, en la actualidad, algunos
músicos contemporáneos han decidido incorporarlo a sus composiciones. Por ello, podemos ver este instrumento dentro
de orquestas de música clásica.
Familia de
saxofones
Los individuos que muestran interés en el coaching para la ejecución del saxofón,
pueden escoger dentro de la familia instrumental, de acuerdo al rango, o a las
recomendaciones del coach. La siguiente clasificación está ajustada en
función a la voz del instrumento:
- Saxofón
sopranino, en E
- Saxofón
C y B, sopranos
- Saxofón
E, alto y melódico en C
- Saxofón
B, tenor
- Saxofón
en E, barítono
- Saxofón
en B, bajo
- Saxofón
en E, contrabajo
- Saxofón
en subcontrabajo, en B
Al escuchar cada uno de estos instrumentos, podemos
apreciar sus diferencias de registro, tono y características físicas.
002-09_1509_ilu01. Familia de saxofones
Instrumentos
de uso común
Aun cuando el saxofón puede estar diversificado en
función de sus condiciones sonoras y aspectos físicos, algunos de ellos han
ganado terreno y se encuentran dentro de los más populares en cuando al uso,
tales como el soprano en B, cuya
interpretación es en una octava por debajo de la escritura musical; el E alto, que es el de mayor uso, cuya
sonoridad se encuentra una sexta mayor inferior; el tenor B, que se encuentra en una novena más grave; y, por último, el
barítono E, con una sonoridad de una
decimotercera por debajo de la notación musical.
002-09_1509_ilu02. Saxofones de uso común
Coaching para el
saxofón
Para la enseñanza del saxofón, el coach¸ sugiere a los coachees,
iniciar con el uso solo de la embocadura o boquilla, con el objetivo de lograr
dominar el objeto primordial para la emisión sonora. Igualmente, se han elaborado diferentes
lengüetas o cañas, identificadas por número, de acuerdo al grosor de las
mismas. En el caso de los principantes,
el coach puede sugerir el uso de la
Nº 2, debido a que es más delgada y de mayor manejo con respecto a otras.
Ejercicios
para la embocadura
Para desarrollar el manejo de la embocadura, el coach puede implementar los siguientes
ejercicios:
1. Solicitar
a los discípulos vocalizar el fonema /oou/.
Mientras es articulado, deberán abrir la boca, con descenso del maxilar
inferior, para crear mayor espacio en las fauces.
2. Ahora,
la embocadura debe insertarse y procurar que el labio inferior doble y se
coloque sobre los dientes.
3. Luego,
las comisuras reducirán su abertura, así como el labio superior. Los dientes superiores también reposarán
sobre la boquilla, sin morderla.
4. Por
último, el labio superior doblará de la misma manera como ha ocurrido con el
inferior, y sujetará la boquilla con firmeza, mientras se apoya con los
caninos.
Sonoridad del
saxofón
Para alcanzar la sonoridad del saxofón, es necesario que
el ejecutante desarrolle la habilidad en la colocación de la boquilla y de sus
labios. Por ello, el coach observará que la boquilla se
encuentre en una posición equilibrada, para que el sonido emitido sea
adecuado. Esto implica que la caña debe
tener libertad para vibrar dentro de la boca, aun cuando la embocadura esté
sujeta con firmeza con los dientes inferiores.
Igualmente, aunque la mandíbula inferior contribuye a
servir de soporte, el exceso en el apoyo, así como el uso de los dientes
inferiores como soporte, puede ser perjudicial y afectar la sonoridad. En este sentido, el coach hará énfasis una y otra vez, en cuanto a la colocación de la
boquilla, en el uso de las manos, específicamente, del pulgar derecho, en cuyo
dedo se encuentra el apoyo para que el saxofón se mantenga en una posición
elevada y separada de la caja torácica, en la búsqueda del apoyo con mayor
eficiencia.
Correcciones
en la ejecución del saxofón
Pueden ocurrir situaciones durante las sesiones de
grabación, que perjudiquen la sonoridad del saxofón. Para ello, el coach puede intervenir y hacer las correcciones pertinentes. A continuación, podemos observar algunas de
ellas:
1. Si los
músculos de la garganta expresan exceso de tensión, y de igual manera, la
respiración es deficiente, es probable que se manifieste la emisión del tono de
manera temblorosa.
El coach puede
sugerir al ejecutante, la emisión de la sílaba /hoo/ a nivel de la garganta, la
cual contribuirá a que la tensión se libere y disminuyan las obstrucciones por
causa del mal manejo del aire.
2. Cuando
la caña escogida para la ejecución es inadecuada y muestra rigidez, el saxofonista
puede interpretar tonos ásperos y dificultad en la emisión para el registro
grave.
En este caso, la sugerencia será la sustitución de la
lengüeta por una de mayor flexibilidad, que el ejecutante pueda manejar
eficientemente.
3. Puede
ocurrir que la boquilla se encuentre muy cerrada. Esta condición produce una resonancia
inadecuada y de baja calidad. De igual
modo, al colocar los labios indebidamente, la resonancia también puede verse
afectada.
La corrección postural a nivel de los labios, contribuirá
a mejorar la resonancia del instrumento.
Asimismo, la verificación del cierre de la boquilla puede producir
mejoras en el sonido.
4. Mientras
que el ejecutante desarrolla la habilidad para la emisión sonora a través del
saxofón, pudiera tener inconvenientes y producir tonos débiles y
entrecortados.
El coach debe
observar el desarrollo respiratorio de los discípulos, con el objetivo de
realizar las correcciones pertinentes y mejorar la calidad del tono, mediante
una respiración eficiente.
Conclusión
Por la sonoridad y versatilidad del saxofón, puede ser
ejecutado como instrumento solista. Sin
embargo, para ello es necesario que el ejecutante desarrolle las habilidades
necesarias durante el coaching instrumental, a fin que pueda expresar un
rendimiento eficiente durante sesiones de grabación y en el performance
