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Aplica un planeamiento asertivo: estrategias para una programación práctica

Published On Aug-13-2019

Durante la preproducción musical es necesario que los intérpretes tengan un tiempo de preparación previa para la ejecución de sesiones de grabación. Para ello debe existir un planeamiento del tiempo de ensayo que contribuya al desarrollo vocal y musical, sin embargo, es posible preguntarnos ¿Cómo podemos distribuir el tiempo eficientemente? ¿Qué actividades deben ser incluidas durante la preparación de un ensayo vocal?

Ambiente para la práctica

El lugar a escoger para las prácticas durante ensayos o coaching, debe ser cerrado o aislado, libre de ruidos innecesarios que perturben la apreciación auditiva de los sonidos musicales producidos por la voz y el instrumento acompañante que, en este caso, podría ser un piano o un teclado electrónico. Al mismo tiempo, el espacio debe contar con una ventilación adecuada, para procurar que los intérpretes rindan durante el tiempo de duración de dicho ensayo.

Otro aspecto importante es la presencia de agua natural para la hidratación constante de los vocalistas que permite al tracto vocal mantenerse lubricado y disminuir la posibilidad de irritación en los órganos que lo componen.

También debe haber un mobiliario sencillo y confortable donde los intérpretes puedan ubicarse sentados, con el torso y las caderas formando un ángulo de 90º con la espalda recta y los pies apoyados en el piso.

programación del tiempo

De acuerdo a la complejidad de los temas musicales y la experiencia de los intérpretes, el coach dividirá el tiempo de ensayo de la siguiente manera:

  • 3 minutos de estiramiento muscular. Durante dichos minutos, los intérpretes tomarán un tiempo para estirar los músculos faciales. Con los dedos de las dos manos harán masajes con movimientos circulares por toda su cara donde se incluyan los pómulos, el mentón, la nariz, la frente, la barbilla, el cuello y los hombros. Luego, abrirán y cerrarán sus mandíbulas completamente y con cuidado, mientras cierran sus ojos manera apretada para luego abrirlos y relajar los párpados y demás áreas involucradas en el movimiento. Dicha acción puede hacerse cinco veces seguidas y produce una sensación placentera que dispone a los músculos fonadores para el canto.

  • 7 minutos de respiración. Cuando los vocalistas son principiantes y también sucede con los experimentados, es necesario tomar un tiempo para realizar ejercicios de respiración que contribuyan al desarrollo y tonicidad de los músculos abdominales, así como del apoyo diafragmático. El coach velará porque los intérpretes ejecuten el mecanismo de respiración abdominal eficientemente sin que sus hombros o pecho se eleven. Solo debe elevarse el área inferior del abdomen y los lados de la caja torácica, a nivel de las costillas.

  • 10 minutos de vocalización. El coach puede escoger un tiempo para realizar ejercicios de vocalización donde trabaje con la colocación asertiva en el uso de vocales.

  • 5 minutos para el registro de la voz de pecho. Los ejercicios vocales pueden iniciar con la voz de pecho o tonalidades más graves incluidas en el registro de los vocalistas con los que el coach realiza el entrenamiento y, para ello, tomará escalas de quintas que le permitan ejercitar musicalmente a dicho registro.

  • 10 minutos para desarrollo de voz media y aguda o de cabeza. Ahora, el coach dispondrá de un tiempo donde realizará, de acuerdo al registro de los intérpretes, ejercicios en ascenso y descenso de la escala. En tal sentido, los patrones pueden incluir todas las vocales acompañadas de consonantes como /m/, /n/, /p/, /b/ o /k/, y con un patrón musical establecido en intervalos de terceras y quintas que ascenderán y descenderán por semitonos, hasta llegar al tope del registro de los cantantes; lo que tendrá variación, especialmente para la voz de cabeza donde se añadirán semitonos y tonos adicionales a medida que las voces adquieren flexibilidad.

  • Vocalizar temas musicales con el fonema /ah/ y /n/. Una técnica vocal provechosa para el aprendizaje de las notas de un tema musical, que también puede usarse en la vocalización, es la interpretación de la melodía que corresponde al tema musical usando los fonemas /ah/ o /n/ en sustitución a la letra original. Al realizar esta práctica, el coach solicitará a los intérpretes que mientras cantan con el fonema piensen en la letra que lleva el tema musical, también el maestro observará que la colocación de la vocal sea asertiva y hará las correcciones pertinentes que dieren a lugar.

Reto

Realiza las siguientes preguntas a tres músicos que conozcas:

  • Durante su aprendizaje musical, ¿dispone de un espacio de tiempo para la preparación vocal?

  • ¿Cuánto tiempo dedica al coaching vocal?

  • ¿De qué manera organiza ese tiempo de entrenamiento?

  • ¿Observó alguna diferencia que se haya producido desde que dedica tiempo al coaching vocal?

  • ¿Con qué frecuencia semanal participa del coaching vocal?

  • ¿Tiene algún tip que considera valioso para su desarrollo vocal durante el coaching en el que participa?

Añade cada una de las respuestas a un texto y redacta un pequeño artículo en donde contextualices las respuestas con el contenido aprendido en esta unidad didáctica.

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Tiempo recomendado: 45 min.

Conclusión

Los proyectos musicales deben tener un tiempo establecido para su desarrollo y entrega y, en ocasiones, el talento vocal puede resentirse por el mal uso, sin embargo, cuando el productor musical incorpora dentro de la preproducción un tiempo para el coaching vocal contribuye a la disminución del riesgo de afección de la voz en los intérpretes.

Inicialmente, el tiempo invertido puede ser media hora para ejercicios de estiramiento, respiración y vocalización, que permitan el calentamiento muscular del aparato fonador y demás músculos involucrados en la fonación. Lo ideal es el ejercicio diario, sin embargo, puede ser reducido a tres veces por semana de manera interdiaria. Cuando el intérprete deja de ejercitarse, puede sentir la diferencia física por la tonicidad y flexibilidad vocal que se genera durante el coaching. La dedicación y constancia abren las puertas al éxito y al desarrollo de la calidad en cada interpretación musical.


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