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Modelos remotos

Published On Mar-15-2017

Transcripción

A modo de repaso, recordemos qué debe hacer el educador a fin de fomentar la creatividad en un alumno:

• Dar a los estudiantes oportunidades para usar el pensamiento creativo.

• Proporcionar el estímulo necesario para fomentar dicho pensamiento creativo.

• Moldear el comportamiento creativo.

Este último punto puede ser incluido dentro de la materia escolar. El que los estudiantes sean capaces de reconocer el comportamiento creativo en otras personas les ayudará a moldear el propio. Esto se da más que todo porque los estudiantes necesitan tener otras personas las cuales pueda ver como modelos creativos, no sólo sus profesores.

Los educadores deben esforzarse por poner estos modelos creativos al alcance de sus alumnos. Si han de emplear biografías de personas famosas, han de ser selectivos con ellas, ya que no todas son de la misma calidad. Los alumnos necesitan encontrar modelos eficaces de creatividad en personas cuya vida no les parezca muy distinta a la suya. Si leen la biografía de una persona famosa, y  da la impresión de que esta persona creció y se desarrolló en un mundo diferente al nuestro, el alumno no sentirá la afinidad que necesita para ver a esa persona como un modelo de creatividad. Es necesario que se les muestre como personas reales y sencillas, con los mismos desafíos que presentamos todos y viviendo en el mismo planeta que todos los demás. De esta forma, el estudiante encontrará afinidad con ellos, y así, la motivación suficiente para fortalecer su creatividad.


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