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Investigación 01-02-03

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INSTRUCCIONES

Descubre cómo identificar y solucionar fallas técnicas comunes en equipos estéreo de grabación. En esta unidad, te sumergirás en el mundo de la tecnología de grabación, y aprenderás a garantizar que tu producción musical sea de la más alta calidad para la radio.


ESCENARIO

Imagina que eres el ingeniero de sonido de una estación de radio líder. Durante una grabación importante, notas distorsiones en el sonido. Es tu responsabilidad garantizar que la calidad del sonido sea impecable. Las destrezas que adquieras aquí te prepararán para manejar exactamente este tipo de situaciones.


PASOS DE INVESTIGACIÓN

  1. Investiga las fallas comunes que afectan a los equipos estéreo utilizados en grabaciones.
  2. Explora técnicas y herramientas para diagnosticar problemas específicos en tu equipo.
  3. Analiza los posibles factores externos que pueden influir en la calidad del sonido.
  4. Experimenta con diferentes soluciones y ajustes para mejorar la calidad del sonido.
  5. Perfecciona tus habilidades, asegurándote de que el equipo funcione de manera óptima para cada grabación.


OBJETIVO

Serás capaz de identificar y resolver fallas técnicas en equipos estéreo, garantizando grabaciones de alta calidad para producciones musicales en radio.


AUTO-REVISIÓN FINAL

  1. Ahora reconoces las fallas técnicas más comunes en equipos estéreo.
  2. Comprendes las causas subyacentes de estas fallas y cómo pueden afectar la calidad de la grabación.
  3. Puedes diagnosticar y solucionar problemas de sonido con confianza.
  4. Eres capaz de analizar el equipo y el entorno para determinar factores que pueden afectar la grabación.
  5. Puedes evaluar la eficacia de diferentes soluciones y técnicas de solución de problemas.
  6. Y has desarrollado la habilidad de garantizar grabaciones impecables, optimizando el equipo para las necesidades de la radio.


ENTREGA
  • Hechos
  • Contexto
  • 2 ejemplos con casos concretos
  • Situación concreta o imaginaria con análisis
  • Caso concreto o imaginario con evaluación